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标题:
音乐名家的论述
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作者:
王汉华
时间:
2015-8-7 09:22
标题:
音乐名家的论述
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-21 13:43 编辑
音乐名家的论述
匈牙利音乐教育家柯达依认为:
“音乐教育必须尽早开始,甚至从刚刚出生的时候,因为是人易于接受的年龄,就有很深的初步印象,有助于在日后的发展中,有更大的发展潜力……每一个孩子都有潜力达到更高的智能,不要让孩子的天资在幼年时代白白浪费掉……如果不先学会读,就无法学会写,如不先掌握视唱练耳,就不能掌握歌唱或演奏乐器……如果音乐的读、写能力,是评判音乐家的基本标准,那么大部分我们(指50年代的匈牙利) 的音乐专业人员都不是音乐家。”
中央音乐学院前院长、作曲家、小提琴家马思聪说:
“视唱练耳这门课,是学习一切音乐(学问) 的基础,通过它,作曲家才能用“音” 来思考; 声乐家与器乐家才能辨别音与节奏的准确与否; 通过它,写在纸上的音符才能变成具体的音进入脑海,把它们唱出来、奏出来、想象出来。”
中国音乐学院教授许敬行说:
“早期的音乐听觉教育确实能给孩子们打下坚实的音乐基础。从技能训练角度讲,孩子们学习三年以上,即可具备中等以上的音乐读写能力; 时间再长一点,其中的优秀者可以达到音乐院校指挥、作曲系学生们中佼佼者的水平; 而更为重要的是通过学习,他们将更热爱音乐,愿终身以音乐为伴,使自己生活更为多姿多彩。固然,在学习的同时,或前、后时间段,孩子们也多数学了乐器,他们对音乐的理解、乐感的发展很多也来自器乐老师的教导。但视唱练耳课的基础作用是不容忽视的。二者相辅相成,才能使孩子们得到全面的发展。”
(摘自《人民音乐》2014年8月号第64、65页)
2014-9-6
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