汉语的记谱法“格律”
原创：乐只
汉语的独特之处，除了“独体”、“单音”外，还有“格律”，所谓格律，就是占了汉语半壁江山的韵文（诗、词、曲、赋）的平仄、韵脚、四声、八、字数、句数等形式和规律。
不仅外国人，即便今天的中国人，也会纳闷，汉语押韵可以理解，念起来好听，但是还要严格的平仄、齐言、长短句干什么？这不是作茧自缚吗？我反问，五线谱要五条线四个间、小节线、连线、拍子、升降号干什么？有音符不就OK了吗？你回答“为了记谱、谱曲”，我也回答“汉语格律也是为了记谱、谱曲！”
没有音符的汉语格律，也是记谱、谱曲？谁说没有音符？汉字就是音符，音符具有“独体”、“单音”、“音高”、“音长”，汉字一个不少，一个汉字就是一个音符，格律把汉字组合起来，就是中文的歌谱，读书人看见有格律的汉语，马上就可以唱出来，这跟五线谱识谱视唱原理完全一样。
这就是中国唐朝以前没有记谱法、清朝以前没有像样记谱法的根本原因，带格律的韵文，本身就是歌谱，直接就可以吟唱。
格律如此重要，等同于西洋音乐的五线谱。可以想象，不懂汉语格律，如何写诗唱歌？百年前新文化运动打破格律，摒弃了韵文，诞生了白话文和新诗，等于打破了西洋音乐五线谱，只剩下音符，后果不堪设想，把汉语最独特、最神奇、最伟大的音乐性打掉了，中国人可要知道，中国古典诗词首先对应欧洲古典音乐，而不仅仅对应欧洲诗。君不见，没有了格律的新诗是什么玩意！痛斥新诗的名家代表，解放前有闻一多，解放后有朱光潜，当代有季羡林。
汉语很难，中文很神奇，汉语就是音符，诗词歌赋就是曲，集中表现在格律，汉语声律和韵书就是乐理。不懂中古和近古格律，汉语就没有入门；国文课应该给学生补上格律这一课，老师教韵文，如果不讲格律，不会教学生吟唱，等于音乐老师面对没有五线谱的一堆音符。
2021年4月2日