培养人才是我教学的最高目标
最近，一位苏州本地家长在微信上联系我已很长时间了。
这位家长提出，她很想培养孩子，也很欣赏我的教学理念，想让孩子上我面授班，一周上三次课，一次上两节课，课时安排在平时下午。我充分肯定她说，上海的老师往往要求拟走专业的学生一周必须共上8节课，你已经很接近了！她还提出，允许她一月一付学费，我说，都可以。她又提出，为避免孩子名字出现在网络上，允许孩子不在《汉华钢琴网》论坛上报名，不在网上发孩子视频，不参与交流。我说，“不行！”并当即给她的微信转发了我的文章《琴童不要怕抛头露面》。
按说，这是一位决心很大的妈妈，愿意以我以往拟走专业学生三倍的经济付出来给孩子创造学琴条件，开创了我学堂家长中决心最大、花费最高的先例，她提出的按月缴费的请求我可以作特例照顾她。但是，她拟把孩子“养在深闺中”，不与人交流，是不利于音乐成才的。因为在这点上我曾有过深刻的教训，八年前，一位新生家长也是如此，结果，全家虽很努力，孩子学得也很好，受到专家和同行的高度赞誉！但终因过于封闭，今年初，该生却罹患绝症命丧黄泉，音乐之路嘎然而止，我的希望化为泡影！
音乐就是交流，不愿与人交流的人在音乐上是不可能走向成功的！我心想，虽然收这一个学生的收入等于收三个学生的收入，但如果占了我三个名额最终却并未成功，我的教学意义何在？！这不是如我在《避免钢琴教育核心技术的浪费》文中所言吗？！还不如把名额留给听我安排，有可能成功的新生家长。所以，我只能谢绝了这位家长的第二个请求，不允许任何新生特殊，必须象别的同学一样，上网报名，上网交流。
把培养人才作为我教学的最高目标我心里肯定踏实；若把经济收入作为我教学的最高目标我心里必定空虚！
所以，请这位想培养孩子的家长理解我的决定，抱歉了！
王汉华
2019.12.28.