手型与支撑
本帖最后由 王汉华 于 2023-11-27 12:18 编辑手型与支撑 良好的手型是钢琴入门的基础，是钢琴进阶的重要保证。
我个人认为，儿童学琴除了把提高音乐素质和兴趣放在首位外，手型成了起步首先需要解决的问题，我甚至认为，初学时，花再大的精力把手型问题先解决好都是值得的！ 手型与支撑是问题的两个方面，要想手型好必须支撑好，只有支撑好才可能手型好。互为因果。 好的手型的标志是，手臂自然下垂时，完全放松后手的自然形态。 放在键盘上的形状是，手掌成圆拱形，掌关节处于高点，手的所有关节突出，手指站立，2、3、4指基本上垂直于键面，击键点在白键的中间或靠近黑键的地方，大指稍向内钩，虎口张开，用侧尖触键，小指尽量伸直，小指第三关节鼓出，大指、小指支撑住整个手掌，手腕放松，与白键同高。 幼童由于发育不全，完全达到标准手型有一定困难，允许有一定偏差，但不能差之太远，唯有慢练才能逐渐掌握，在手型问题较多的情况下，不宜进度过快，防止积重难返！ 所以，初学琴儿童起步时宜慢不宜快，带“病”跑步，迟早要摔倒，结果往往是，或者一病不起，或者退回起点重走！ 初学时，在保持良好手型的情况下，正确的击键方法是，高抬指，其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高，而不是粘在琴键上限制该手指抬高！下键不宜过于用力，主要靠掌关节发力，不靠手腕加力，保持手腕平稳，防止颠手腕！ 常见的手型上的毛病及原因和解决办法： 1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致； 2、翘手腕。手腕不放松所致，发音后立即放松，手腕“沉到底”； 3、塌指（折指）、跪指。手指站立不好，触键过于用力，手腕太高； 4、大指离键。击键点偏外，手指没有站好，没有保持圆拱形手型； 5、大指外翘。提醒大指内钩； 6、虎口夹紧。手掌过于紧张，提醒放松； 7、小指平躺。小指击键点离黑键太近，小指第三关节未突出； 8、大指第二关节塌陷。大指过于用力，虎口没有打开； 9、手掌倾斜。小指未站立好，第三关节未突出，小指缺乏应有的支撑； 10、手指粘连。强调支撑下的放松，手指各就各位。 琴童学琴学得好坏，除音乐素养外，第一个标志就是手型正确与否，手型事关琴童接受教育的挡次，是琴童训练规范与否最直观的反映。一些琴童往往因为手型不正确而步入死胡同！所以，在音乐素质、音乐兴趣提高的情况下，漂亮的手型应成为初学的琴童追寻的目标。
王汉华 2010.04.23.
我认为手型是检验一个琴童学琴是否专业、标准、严格的标尺；一个负责任的老师，标准较高的老师，其它方面都重视，没有理由轻视手型。 漂亮的手型是肢体放松的必然结果，难看的手型是局部紧张的外在表现。 我家手瘦小且软，手型一直不好，右手大拇指二关节一下键就内凹，两双手的掌关节也不喜欢撑起来，偶尔还折指，还有小指翘起。我这个当妈的心急如焚，跟老师说，老师说我太心急了。真不知道该怎么办才好。手型毕竟是基本功啊，但我却没有更好的方法帮助孩子。现在就是在孩子手上绑圆球，用硬一点的东西绑在大拇指二关节处，用胶布绑一下爱翘的小指。不知道我现在用的方法可行不？ 本帖最后由 王汉华 于 2015-12-16 19:56 编辑
晓晨 发表于 2015-12-16 17:36
我家手瘦小且软，手型一直不好，右手大拇指二关节一下键就内凹，两双手的掌关节也不喜欢撑起来，偶尔还折指 ...
手型差是前期急于求成的教学观念造成的！
若想纠正，非常困难！除非推倒重来。但你也不妨试试自己纠正下。 本帖最后由 王汉华 于 2016-10-1 21:29 编辑
希望所有同学家长认真细读此文，特别是手型还欠佳的同学家长，对好的手型要有一个统一的认识。 学习了，已复制收藏，以后深入学习。
这是最好的手型论述，令我受益匪浅！
王老师的论述是我见到手型最详细客观的阐述，同时还有解决问题方法，让人眼前一亮，茅塞顿开！
＂漂亮的手型是肢体放松的必然结果，难看的手型是局部紧张的外在表现＂一切依据器乐演奏自然放松的原则就是器乐演奏的最高境界，这是颠扑不破的真理。
王老师十几年前业已形成的手型观是科学严谨合情合理的，是广大钢琴演奏者明确的指针。在此，向王老师致敬，您的治学态度令人肃然起敬。向王老师致谢，感谢您创造出这么好的理论福泽学生和习琴者。
我也明白了王老师为何能培养出高端演奏人才的原因。
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